在今年的“两会”召开期间，全国政协委员杨杰带来了《关于“在中小学阶段普及编程教育”的提案》，表示我国中小学编程教育起步较晚，与世界领先国家相比渗透率较低。
杨杰在提案中表示当前我国中小学编程教育在普及程度、教学体系、软硬件保障等方面还存在很大提升空间（如下图），并建议将编程教育上升为中小学主要学科课程，从加强整体设计、完善课程体系、创新教学模式和环境等方面予以改善。
编程可以给孩子带来什么好处？
1、进行解题时，不但需要理解题目内涵，并进行分析思考题目，还需要编写出正确的代码、程序，保证无差错运行，整个过程能够提升孩子的抽象思考能力和逻辑思维能力，加强审题解题的细心程度，培养全局规划意识。
2、学习编程过程中，往往需要涉及多项计算、数理概念、几何图形等基础数学知识，能够有效提升数理运算能力，在阅读试题、理清题目时也能够提升语文的阅读理解能力，在输入编程代码时也能对英文单词进行记忆和运用，加强英语的读写能力。
3、学习编程还可以参加信息学竞赛，获取升学优惠，信息学奥赛成绩认可度在国内外都较高，获得信奥国二可以获得几乎所有学校的强基计划入围，国家集训队可以直接保送清华/北大，直接跳过高考环节，其他各级奖项还可获取名校保送、降分录取等资格。此外，信息学竞赛成绩还有助于海外大学、海外高中的申请。
所以，青少年从小开始学习少儿编程是正确的，是可持续的。
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