scratch统计个数，是GESP 6月认证图形化scratch 的二级试卷编程题第一题。对于gesp scrach二级的学生来讲，题目的难易程度不大。主要考察学生对两个数的余数知识，以及变量，条件判断的语句积木的灵活运用；满足正整数 a 到 b（包括a 和 b）之间，能够同时整除 c 和 d 的正整数个数。
【题目描述】
默认小猫角色和白色背景，统计从正整数 a 到 b（包括 a 和 b）之间，能够同时整除 c 和 d 的正整数个数。
例如：a = 7，b = 20，c = 2，d = 3，7 到 20 之间能够同时整除 2 和 3 的数为 12、18 一共 2 个。
【输入描述】
新建变量“a”和“b”，用于存储统计个数的区间左右端点。
新建变量“c”和“d”，存储用于整除的数。
如下图所示：
【输出描述】
新建变量“result”，用于存储得到的结果，表示从 a 到 b（包括 a 和 b）之间所有能够同时整除 c 和 d 的正整数个数。
如下图所示：
【输入样例】
a = 7
b = 20
c = 2
d = 3
【输出样例】
result = 2
【输入样例】
a = 10
b = 30
c = 3
d = 4
【输出样例】
result = 2
【评分标准】
一共 5 组测试用例，通过一组测试用例得 5 分。
测试用例 1：
a = 10，b = 100，c = 2，d = 5；
result = 10
测试用例 2：
a = 20，b = 200，c = 3，d = 7；
result = 9
测试用例 3：
a = 10，b = 100，c = 2，d = 7；
result = 7
测试用例 4：
a = 10，b = 100，c = 3，d = 5；
result = 6
测试用例 5：
a = 30，b = 300，c = 5，d = 7；
result = 8
scratch统计个数编程实现步骤：
步骤一、新建“a”和“b”，“c”和“d”，“result”四个变量，变量result初始值为空的；
步骤二、重复循环直到a大于b，循环停止，如果a小于b，就需要去判断，a除以c的余数=0，且，b除以d的余数=0；result个数加1；
步骤三、否则的话，就将a加1；再来判断；直到a大于b，循环调出；
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